每年春暖花开的三月，对我们中国来说是一个不寻常的一月，全国各地各行各业的“两会”代表齐聚北京，代表们代表着我们人民的期盼，代表着我们人民的寄托，把有关人民的衣食住行等日常问题和一些社会问题提交到“两会”讨论。

其实，今年的全国“两会”已落下帷幕，但来自于“两会”期间围绕着人们关切的政治民主、民生冷暖和经济社会建议等诸多参政议政之声，依然“绕梁三日，余音不绝”。

今年的政府工作报告实事求是地总结了5年的工作，提出了2016年的主要任务，提到的问题都是事关改革和发展大局的热点、难点问题，提出的应对措施可操作性很强，充分反映了全国人民的发展需求，说出了广大群众的心声。

作为思想政治教育教师的我们，怀着通过“两会”在思想、本领，作风上及时调整自己，准确修正自身工作方向，在第一时间准确的认识到党和国家的发展要求，了解国际国内形势，明辨是非，认清大局，站对立场，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策的心态来学习“两会”精神。在听完总理所做的工作报告后，我们感受到强大的底气和信心。

信心来自于改革和发展依然是首要任务。改革是动力，发展是目的。因为解决我国所有问题的关键只有发展。但就目前来看，供给侧结构性改革是释放我国经济发展的关键所在。比如，财税体制改革;金融体制改革;简政放权、放管结合、优化服务改革;着力化解过剩产能和降本增效;大力推进国有企业改革，等等。因此在2016年，中央和政府仍然在全面深化改革的前提下，毫不动摇坚持以经济建设为中心，推动科学发展，妥善应对挑战，使中国经济这艘巨轮破浪远航。

信心来自于 “倾听民声”、 “关注民生”、“反映民心”已经成为公众最受关注的话题。例如，反腐倡廉、司法公正、医疗改革、收入分配、就业等话题无不反映党和国家领导人亲民、爱民、为民的事实，尤其是党中央、国务院推出的一系列体恤民生的重大举措，例如谈食品安全。李克强总理指出：“严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障‘舌尖上的安全’。这都无不闪耀着“以人为本”的鲜明色彩，无不充满着“人文关怀”的浓浓深情。

信心来自于教学是高等教育育人体系的重要一环。今年的政府工作报告着重提到要提升高校教学水平。近年来学校通过加强督导听课评分、授课比赛等举措提升教师教学水平，同时，大力推动PBL教学方法改革，广泛开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，努力提高学生的自主学习积极性和能力，这将是学校进行教学改革的重要方向，将有力促进教学整体水平迈上更高层次。青年教师是教育的希望，青年教师要有参与教学改革的魄力，敢于付出的精神。做教育不能固步自封、因循守旧，而要想方设法培养学生的超前思维，做教育不是告诉学生如何享受未来，而是告诉学生如何创造未来。

由此可见，过往成绩来之不易，现在任务十分艰巨，未来前景信心满满。李克强总理所谈到的这些内容都是事关民生的大事。我们有理由相信，在这届政府的带领下，我们的未来会更好。我们对政府带领广大人民群众，为全面建成小康社会，越发的充满信心，在践行实现“中国梦”的伟大征途中打下坚实基础。

思政教研室

张娟