“三抓三促”进行时——

经济与信息管理学院召开学生管理工作协调会

为深入贯彻落实《122cc太阳集成游戏“三抓三促”行动方案》，进一步改进工作作风，提高管理水平，增强服务能力，提高服务质量，以良好的工作作风促进学院各项工作任务目标的实现，根据学校“三抓三促”工作部署，经济与信息管理学院于2023年6月29日下午召开了学生管理工作协调会，会议由张利院长主持，学院全体辅导员及班主任参加会议。

张院长强调，辅导员、班主任在学生管理工作中扮演着最重要的角色，是全面负责班级学生思想、学习、生活和身心健康等方面事务的组织者、教育者、领导者，是学校和学生之间的桥梁，是学院对接学生最直接的窗口之一。辅导员、班主任是学生管理工作的关键，如果辅导员、班主任在对接学生的工作过程中出现问题，牵一发而动全身，学生管理工作就会漏洞百出、隐患重重。反之，如果辅导员、班主任在对接学生的工作过程中能够尽职尽责、尽心尽力，则学生管理工作就会事半功倍。

针对目前学院学生管理工作存在的问题，结合近期学校工作安排，张院长对我院所有辅导员、班主任以及学院的学生管理工作提出以下要求：

一、统一思想，步调一致。学生管理工作与学生处步调一致，但也要结合我院实际情况，精准管理。

二、加强学习，不断提升个人能力。做好大学生成长成才的引路人、同路人、开路人。

三、深入学习学校各项学生管理规章制度。熟练掌握学生管理工作流程，严格按照规章办事，严格遵守工作流程。

四、健全、完善学生干部选拔、任用和管理的各项规章制度。培养学生骨干，支持学生干部独立自主开展工作，增强学生自信心及主人翁意识。

五、亲身参与班级的各项集体活动。通过量化评优等方式，调动学生积极性。

六、做好班风建设。营造和谐、积极的班级氛围，培养学生集体荣誉感。

七、引导学生做好大学生涯规划。帮助学生明确大学学习目的及未来职业发展方向。

八、关注学生学习、生活及心理状态。发现异常变化要及时关注并与家长做好沟通。

九、注重师生感情的培育。学生对老师的认同、信任和依赖对学生的成长成才具有关键引导作用。

此次会议的召开，进一步明确了学生管理工作的重点与任务，指明了辅导员、班主任班级管理工作的主要方向，为学院学生管理工作的进一步提升奠定了坚实的基础。

经济与信息管理学院

2023年6月29日